上次我简单叙述了读书与学习的概念以及‘路线方向是错的,书读的越多越反动’这一观点。

Important

“没有调查就没有发言权”是中国革命和建设实践中总结出的重要工作方法,强调任何结论都应建立在深入实际、调查研究的基础上。

  1. 唯物论基础:
    认为世界的本质是物质的,物质决定意识,存在决定思维。
    精神、意识是物质世界高度发展的产物,是对客观世界的反映。
  2. 辩证的认识论:
    认识是一个基于实践的、由浅入深的辩证发展过程(实践 → 认识 → 再实践 → 再认识)。
    强调真理是相对的,又是绝对的,是在实践中不断检验和发展的。
  3. 辩证的方法论:
    提供了一套分析事物矛盾运动、联系与发展的思维工具。
  1. 联系的观点:认为一切事物、现象都处于普遍联系、相互制约的网状结构中。
  2. 发展的观点:认为世界是永恒运动、变化和发展的过程,静止是相对的。
  3. 一系列成对范畴:如原因与结果、必然与偶然、可能与现实、形式与内容、现象与本质等,这些范畴帮助人们更深入地分析和理解复杂世界。
  1. 社会科学:分析历史发展规律(历史唯物主义)、社会阶级矛盾、经济结构变化。
  2. 自然科学:理解自然过程的辩证关系。
  3. 日常生活与工作:指导人们全面、发展、辩证地分析问题,抓住主要矛盾,预见变化趋势,避免片面性和僵化思维。

Important

历史观是对人类社会发展过程的根本看法和态度。而多维度历史观是指从不同视角和维度去理解和分析历史事件、历史人物及历史发展规律的认识方法。我坚持历史唯物主义,强调历史发展的客观规律性,认为历史是人民群众创造的,同时也要从经济、政治、文化等多方面综合分析历史进程。这种科学的历史观有助于我们正确认识和评价历史,吸取历史经验,指导现实工作。

我们每一位’同志‘都应该客观理性的看待问题才能找到最优解,无论身处何时何地学习之心永不停止
在成长中学习,在学习中成长!

-2025.12.09于南昌-

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